Esta ma帽ana se delibera sobre el futuro de la Escuela Nacional de Pesca Comandante Luis Piedra Buena, en el contexto del posible traspaso de la instituci贸n a la Subsecretar铆a de Pesca de la Naci贸n y este contemplar铆a su integraci贸n a la estructura del Instituto Nacional de Investigaci贸n y Desarrollo Pesquero (INIDEP), pudiendo constituir un evento trascendental en el destino de la escuela que desde hace algo m谩s de un mes transita un destino incierto.
Este cambio, de concretarse hoy en la ma帽ana a trav茅s de una reuni贸n formal (y es la segunda), entre la cumbre de la Direcci贸n de Educaci贸n de la Armada Argentina y representantes de Pesca Naci贸n, marcar铆a el inicio de una nueva etapa para una instituci贸n que, durante d茅cadas, ha formado a los profesionales del sector pesquero, y que ahora podr铆a beneficiarse de una administraci贸n m谩s alineada con el desarrollo de la industria bajo la 贸rbita de sesgo pesquero sostenible, aunque a煤n, desde el propio INIDEP, la propuesta formal depende de muchos factores, entre operativos y econ贸micos.
Sin embargo, este posible traspaso tambi茅n despierta expectativas y, al mismo tiempo, cierta incertidumbre entre quienes han dedicado su vida a la actividad pesquera.
De confirmarse el traspaso, la Escuela Nacional de Pesca dejar铆a la administraci贸n de la Armada bajo la 贸rbita y esp铆ritu militar en otro m谩s acorde y vinculado a la pol铆tica pesquera con antecedente en la sostenibilidad y respeto por el medio.
Sin embargo, muchas preguntas surgir铆an sobre c贸mo se conservar谩 la misi贸n original de la escuela, forjada durante a帽os, y qu茅 papel tendr谩 esta, en la nueva estructura, en un manto de hermetismo propio de la negociaci贸n.
No obstante, surgen algunas interferencias en este proceso. Es importante recordar que, en sus inicios, la actual Escuela Nacional de Pesca era una instituci贸n de formaci贸n profesional dependiente de la provincia de Buenos Aires. En un contexto en el que el gobierno militar buscaba una mayor inserci贸n en la pol铆tica de intereses mar铆timos soberanos del mar argentino, la posibilidad de financiaci贸n por parte del gobierno de Jap贸n para ambas entidades鈥攗na de formaci贸n y otra de investigaci贸n鈥攆acilit贸 que las decisiones fueran gestionadas por la c煤pula de la Armada de la Rep煤blica Argentina (ARA).
Lo concreto es que mientras desde la Armada Argentina dieron claras pautas de deslindarse de dicha instituci贸n a fines de septiembre pasado y despu茅s de haber transitado 50 a帽os con los destino de la misma, por el contrario, la provincia de Buenos Aires vuelve al ruedo pesquero, ya que desde hace algo m谩s de un a帽o, con la incorporaci贸n y fomento estrat茅gico de la orientaci贸n de la tecnicatura pesquera en algunas escuelas secundarias, con lo cual, desde el propio seno de la cartera de educaci贸n provincial, es un bien tambi茅n apetecible, alineado y congruente a la pol铆tica de estado provincial en materia de educaci贸n.
Ante la disyuntiva de polaridades antag贸nicas en provincia y naci贸n, e incluso en territorio del puerto (provincia) donde se encuentra emplazado el establecimiento, la idea de la provincia no escapa a su real inter茅s, pero, en la ma帽ana de hoy, dentro del propio Edificio Libertad, sede oficial de la Armada de la Rep煤blica Argentina, se estar铆an dando las condiciones para un traspaso al 谩rea de Pesca.
La posible incorporaci贸n de la Escuela Nacional de Pesca al INIDEP promete fortalecerla al sumar recursos y conocimientos t茅cnicos en investigaci贸n pesquera. No obstante, esta transici贸n genera una combinaci贸n de expectativas y cautela en la comunidad pesquera, que se cuestiona si el cambio respetar谩 el legado de la instituci贸n y sus v铆nculos tradicionales con el sector. Para muchos, es una oportunidad de crecimiento, mientras otros temen que pueda afectar la identidad pr谩ctica y directa de su formaci贸n.
Para docentes y estudiantes, este proceso podr铆a incluir la intervenci贸n temporal de un coordinador que supervise la reorganizaci贸n, con el objetivo de mejorar la operatividad de la escuela. Aun as铆, surgen dudas sobre c贸mo podr铆a impactar en las actividades acad茅micas diarias. Lo fundamental es que esta transici贸n permita asegurar la continuidad de la formaci贸n y preservar el esp铆ritu que ha hecho de la Escuela un referente en la capacitaci贸n de trabajadores del mar.
Esta integraci贸n plantea no ser solo una medida administrativa, sino un cambio de paradigma en la formaci贸n de los futuros cuadros de los hombres y mujeres que acceden a la industria primaria extractiva permitiendo construir una Escuela Nacional de Pesca m谩s robusta, capaz de contribuir activamente al desarrollo de la industria pesquera argentina y con fundados principios en el respeto hacia los recursos vivos del mar argentino como del medio en que se desarrollan.
Sin embargo, hasta que la decisi贸n se confirme, la comunidad pesquera se mantiene a la espera, dividida entre la esperanza y la cautela, observando c贸mo este d铆a podr铆a definir el destino de una instituci贸n fundamental para todo el sector.
